装潢设计课程

培训目标:
适应市场需求和社会潮流,推动和普及热门电脑软件的技术应用,为社会输送急需的具有现代设计思想和理念,富有想象力和创造力以及艺术素养的室内装饰设计人才和装饰企业经营管理人才。
招生对象:
具备一定电脑应用基础,电脑操作熟练对装潢设计有兴趣的电脑爱好者。
培训特色:
采用“ASE”教学法,大提高学习效果,学习速度快一倍。
随堂提问:每堂课之前提出相关上节课难点、重点,帮助学员加深理解
单元测试:每一单元、章节上完,进行单元测试
模拟考试:以模拟考试的形式回顾全部内容,加深理解
应用考试:让学员通过实际作图考核等
培训科目:
课程一:AUTOCAD初级    30课时
主要介绍二维绘图基本操作:操作界面、图形设置、显示控制、基本绘图方法、图形编辑、图书馆层及特性、图块、图案填充、文本注释、尺寸标注以及图形输出等。
课程二:AUTOCAD中级    30课时
主要介绍三维绘图基本操作:三维视图操作、三维坐标系统的设置、线框模型、表面模型、实体模型的建立和编辑、透视图的生成、三维模型的渲染、图纸空间的应用以及其他三维建模软件的数据交换。
课程三Photoshop       30课时
是一个强大的图形处理软件,主要介绍基本操作、层、通道和路径Photoshop在效果图制作中的作用、选择工具的使用方法、Pat工具、橡皮工具、快速蒙板、抠除背景的技巧、边缘处理、层的运用、无缝纹理制作、Image/Adjust命令的使用、Historgram阶调分布直方图、Level工具、Curve工具、阴影与倒影等在Photoshop中的作用。 
课程四3DSMAX        45课时
主要介绍基础建筑装璜效果图制作流程、3DSMAX简介、系统界面、基本操作方法、单位设置、三维几何体参数、空间捕捉、对齐功能、阵列复制、坐标系统、选择集与组合。学习3DSMAX的在装潢设计领域中的应用,并详细讲述多种有代表性室内设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制,学成后学员能通过该软件将自己的设计方案绘制成逼真的建筑装饰效果图。

培训方式:案例教学、多媒体教学演示。
教学课时:135课时(两年内免费重学)             学    费:2300元(教材费实收)
考    核: 全国CAD中心颁发的装璜设计师证书   100元
国家教育部电教办岗位任职合格证书   100元

 

    在室内设计中,从整体上把握设计对象的依据因素则是:

    使用性质——为什么样功能设计建筑物和室内空间;

    所在场所——这一建筑物和室内空间的周围环境状况;

    经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。

    设计构思时,需要运用物质技术手段,即各类装饰材料和设施设备等。还需要遵循建筑美学原理,这是因为室内设计的艺术性,除了有与绘画、雕塑 等艺术之间共同的美学法则之外,作为“建筑美学”,更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。建筑美学总是和实用、技术、经济等 因素联结在一起,这是它有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在。

    现代室内设计既有很高的艺术性的要求,其涉及的设计内容又有很高的技术含量,并且与一些新兴学科,如:人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。现代室内设计已经在环境设计中发展成为独立的新兴学科。

    对室内设计含义的理解,以及它与建筑设计的关系,从不同的视角、不同的侧重点来分析,许多学者都有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点,例如:认为室内设计“是建筑设计的继续和深化,是室内空间和环境的再创造”;认为室内是“建筑的灵魂,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合”。

    我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间,把空间效果作为建筑艺术追求的目标,而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从 属部分是构成空间的物质基础,并对内涵空间使用的观感起决定性作用,然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。

    建筑师普拉特纳则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多”,这是因为在室内“你必须更多地同人打交通,研究人们的心理因素,以及如何能使他们感到舒适、兴奋。经验证明,这比同结构、建筑体系打交道要费心得多,也要求有更加专门的训练”。

    美国前室内设计师协会主席亚当指出“室内设计涉及的工作要比单纯的装饰广泛得多,他们关心的范围已扩展到生活的每一方面,例如:住宅、办公、旅馆、餐厅的设 计,提高劳动生产率,无障碍设计,编制防火规范和节能指标,提高医院、图书馆、学校和其他公共设施的使用效率。总之一句话,给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全。

    不管怎么说,室内设计的宗旨只有一个,就是以人为本,以客户的满意为标准,对室内进行设计装饰。


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